Über Förderbande:
Der Verlag ist am Wachsen und befindet sich im kontinuierlichen Aufbau. Alle Materialien entstehen auf Basis heilpädagogischer Erfahrung – mit klarer Struktur, praxistauglicher Umsetzung und Blick auf nachhaltige Kompetenzentwicklung.
Aktuell veröffentlicht: die Lesepower-Reihe zur gezielten Leseförderung ab Klasse 2.
Weitere Lehrmittel sind in Vorbereitung, darunter eine neue Förderreihe zum kleinen Einmaleins mit Fokus auf systematischem Aufbau und nachhaltigem Verständnis.
Für schulische oder therapeutische Fachkräfte besteht die Möglichkeit, Themenwünsche für zukünftige Lehrmittel vorzuschlagen. Auch individuelle Rückmeldungen zu bestehenden Materialien sind willkommen.
Über mich:
Ich heisse Beat Rusterholz und arbeite seit vielen Jahren im Bereich der schulischen Förderung. Nach meiner Tätigkeit als Klassenlehrperson auf verschiedenen Schulstufen habe ich mich auf die Sonderpädagogik spezialisiert. Als schulischer Heilpädagoge konnte ich vielfältige Erfahrungen im integrativen Unterricht sammeln – insbesondere im Umgang mit heterogenen Lerngruppen und individuellen Lernvoraussetzungen.
Ziel des Verlags Förderbande ist es, Lehrmittel zu entwickeln, die zentrale Grundlagen und Basiskompetenzen stärken – fachlich fundiert, klar strukturiert und praxistauglich. Im Fokus stehen spezifische Themen wie Leseflüssigkeit, Textverständnis oder mathematische Grundfertigkeiten – Kompetenzen, die für den weiteren Bildungsweg entscheidend sind.
Diese praktischen Erfahrungen bilden das Fundament für die Entwicklung der Lehrmittelreihe Lesepower. Mein Ziel ist es, Materialien bereitzustellen, die sowohl im Unterricht als auch beim Üben zu Hause flexibel einsetzbar sind und Kinder systematisch beim Kompetenzaufbau begleiten. Neben der Leseförderung steht mit weiteren Reihen – etwa zum Einmaleins – auch der Mathematikbereich im Mittelpunkt. Ziel ist es, zentrale Grundlagen wie die Automatisierung der Einmaleinsreihen nachhaltig zu verankern – als Basis für den erfolgreichen Erwerb weiterführender mathematischer Kompetenzen.
Mit dem Verlag Förderbande verfolge ich das Anliegen, Materialien zu gestalten, die kindgerecht, sofort einsetzbar und sowohl für Lehrpersonen als auch für Eltern hilfreich sind – immer mit dem Blick auf eine nachhaltige, differenzierte Förderung.
